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[期刊论文] 作者：李榆容,,
来源：中学地理教学参考 年份：2014
地理位置是地理学科的一个核心概念,是认识区域特征、分析地理原理的基础。中学地理课程对学生掌握地理位置的要求,不应仅限于知识储量上的知道和了解,更需要有空间认识...
[期刊论文] 作者：李榆容,,
来源：江苏教育研究 年份：2009
地理素养,是学习者经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格,包括地理知识、地理观点、地理方法、地理能力、地理情感、地理态度等...
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