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[期刊论文] 作者：李榜义,
来源：小作家选刊（教学交流） 年份：2004
“教以生为本，学以悟为根。”“教是为了不教，学是为了活学。”新一轮的课改，将“科学探究”列入了课程标准，它既是“过程与方法”目标的组成部分，也是一种重要的教学方式。作为一......
[期刊论文] 作者：李榜义,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
试卷讲评课是高中物理课堂教学的重要组成部分。对考试的试卷进行认真讲评，是帮助学生巩固知识、提高教学质量的一项重要举措。一堂好的讲评课能够达到查漏补缺、开阔思路和提......
[期刊论文] 作者：李榜义,
来源：祖国·建设版 年份：2014
摘要：“教以生为本。”教师的教学方式深深地影响着学生的学习行为，新课程要求：要改变学生原有单一的、被动的学习方式，建立和形成新的旨在充分调动和发挥学生主体性的学习方式。本文着重叙述了如何提高高中物理学习效率的一些方法。 关键词：新课程 高中物理 学习......
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