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[期刊论文] 作者：李欣赏,,
来源：吉林画报（教育百家 B） 年份：2013
中学生的特点是：爱说爱动、自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他......
[期刊论文] 作者：李欣赏,
来源：新课程改革与实践 年份：2010
英语教学只有从实际出发,调动学生学习英语的兴趣,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。兴趣既然如此重要,要如何才能激发学生学习英语的兴趣呢? 一、良好的师生关系。中学生因其所处特殊的年龄阶段,逆反心理相当严重,假若教师一味以严厉的姿态出现,......
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