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[期刊论文] 作者：张晨曦,李沁然,樊志,
来源：中国轻工教育 年份：2018
在实行完全学分制改革的过程中,应用化学理科专业应在一定程度上借鉴新工科的发展思路,着力实践能力培养,力图实现理工融合。由此提出由理工融合的发展方向,通过构建理论基础...
[期刊论文] 作者：李沁然, 孙超, 谢磊,
来源：物理学报 年份：2022
内孤立波是一种常见于浅海海域的非线性内波,具有振幅大、周期短和流速强等特点,它通过扰动水体中的温盐分布使声速剖面产生明显的距离依赖性,进而影响水下声传播特性.内波自生成后通常以1 m/s量级的速度传播,运动的内波使声传播路径上的声波模态能量在空间和时......
[期刊论文] 作者：蒋光禹,孙超,李沁然,
来源：物理学报 年份：2020
涡旋是深海环境中频繁出现的海洋现象,它会引起上层海水的声速扰动,改变海面风成噪声的传播过程,最终导致噪声场特性异常.本文采用高斯涡模型描述涡旋引起的声速扰动,分别使...
[期刊论文] 作者：吴燕, 彭啸, 张晨曦, 李沁然,,
来源：中国轻工教育 年份：2018
针对精细化工实验教学的现状,以及无线局域网在校园的全覆盖和智能手机在学生中使用的普及率,利用微信平台的交互功能,并参考慕课相关的教学模式,在拓展传统精细化工实验教学...
[期刊论文] 作者：张晨曦, 陆福泰, 李沁然, 郝庆兰,
来源：大学化学 年份：2020
将STEM （Science， Technology， Engineering， Mathematics）教学理念融入应用化学实验的SPOC （Small Private Online Course）线上线下混合式教学，采用针对不同实验项目的案例式教学法，学生课前完成实验讲义和视频的线上预习，线下针对案例问题，综合运用多学科知识分组讨论，在......
[期刊论文] 作者：彭啸, 吴燕, 张晨曦, 李沁然, 闫方友,,
来源：中国轻工教育 年份：2019
化工设计是化学工程与工艺专业的最具综合性的课程,能体现复杂工程问题中的基础理论运用能力。通过教学改革,在夯实课程基础及完善课程内容的基础上,通过改善化工设计课程的...
[期刊论文] 作者：张晨曦,陆福泰,李沁然,彭啸,吴燕,
来源：中国轻工教育 年份：2020
如何进行有效在线教学是教师和学生关注的重要问题。依托智慧树在线教育作为学生预习和辅导答疑平台,利用腾讯课堂作为课程直播平台,开展了中级无机化学课程在线教学实践,在...
[期刊论文] 作者：李沁然,樊志,张晨曦,邓启良,吴燕,
来源：广东化工 年份：2018
应用化学综合实验是提高学生专业综合素质,培养学生实践能力和创新能力的有效模式。通过构建＂以学生为中心＂的专业综合实验教学模式,对传统的综合化学实验教学模式进行改革。通......
[会议论文] 作者：杨开广,刘晋湘,李沁然,梁振,张丽华,张玉奎,
来源：中国化学会第二十七届学术年会 年份：2010
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[会议论文] 作者：李沁然,杨开广,刘晋湘,张丽华,梁振,张玉奎,
来源：第19届全国色谱学术报告会 年份：2013
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[期刊论文] 作者：李沁然,杨开广,李森武,刘键熙,张丽华,梁振,张玉奎,,
来源：色谱 年份：2014
应用可逆加成-断裂链转移（ RAFT）策略制备了一种抗原决定基表面印迹微球。这一工作以转铁蛋白的抗原决定基 N端九肽作为模板，通过共价键合的方式固载于修饰了戊二醛的硅胶颗粒表......
[会议论文] 作者：李沁然,刘晋湘,杨开广,张丽华,梁振,单亦初,张玉奎,
来源：环渤海第一届暨天津市第十九届色谱学术报告会 年份：2010
在自然界中，生物体内的化学反应都可以看作是分子识别的过程。分子印迹就是仿生生物体内“抗原-抗体”的理念，在人工材料上制备特异识别位点的技术。本研究采用纯硅胶颗粒为基......
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