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[期刊论文] 作者：李沁遥,,
来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2014
《被嫌弃的松子的一生》讲述了善良的松子不被人理解、命途坎坷,最终孤独而终的悲剧故事。本片视听语言来带有导演中岛哲也鲜明的个人风格和艺术特点。本文从从是色彩、美术...
[期刊论文] 作者：李沁遥,
来源：城市地理 年份：2017
自2012年入秋以来,雾霾这一名词以迅猛之势进入公众视野,并随之渗透到每个人的生活。雾霾在严重影响公众正常生活的同时,也给公众的健康带来极大的危害,因此城市雾霾治理刻不...
[学位论文] 作者：李沁遥,
来源：重庆大学 年份：2012
随着我国风力发电装机容量的迅猛发展，风电在电网中的比例不断增加，但是由于风具有波动性、间歇性、低能量密度等特点使得风电功率也是波动的、间歇的，这也就意味着接入电网的风......
[期刊论文] 作者：李沁遥,
来源：西部素质教育 年份：2021
文章首先阐述了智能时代中小学教师信息素养发展的价值意蕴,然后分析了智能时代中小学教师信息素养发展的实然困境,最后提出了智能时代中小学教师信息素养发展的路径。...
[学位论文] 作者：李沁遥,,
来源：南京农业大学 年份：2004
股权激励制度作为解决委托代理问题的手段,由国外引入之后被我国上市公司广泛使用,实际上上市公司实施股权激励的效果如何,会受到公司、行业等因素的影响。对于行业竞争程度...
[会议论文] 作者：李沁遥,
来源：新课改教育理论探究》第二辑 年份：2020
在长时间的建设和发展的历程当中,我国已经针对体育文化产业的构建进行了一定程度的探究,并且获得了一定的研究成果。进入新时代以来,在大数据的发展环境当中,我国的体育文化产业正面临着机遇及挑战。基于此,本文以大数据时代下体育文化产业发展作为研究的主题,......
[学位论文] 作者：李沁遥,
来源：电子科技大学 年份：2023
驱动放大器常用作功放前级驱动,也可在较低功率下直接用作末级功率输出。其位置所在决定了对线性度有一定要求。此外,近年来5G技术的蓬勃发展,通信调制手段变化不断更迭,也对驱动放大器提出了日益增长的线性度需求。增益是驱动放大器另一个重要指标,达林顿结构......
[期刊论文] 作者：李沁遥,廖婷,
来源：农业考古 年份：2004
我国种茶、制茶、饮茶历史悠久,茶诗、茶歌、茶文化渊远流长."茶之为饮,发乎神农氏,闻于周鲁公."(唐·陆羽)至三国、西晋,茶人茶事多有所见,茶诗、茶歌始有载记.西...
[期刊论文] 作者：李明峰,李沁遥,
来源：单片机与嵌入式系统应用 年份：2003
根据单片机I2C串行扩展的特点,在EDA软件MaxplusII的环境下,利用AHDL语言,建立IP核.此设计利用状态机实现,在给出设计的同时详细说明IP核的建立过程,并下载到芯片通过硬件试...
[期刊论文] 作者：彭杰,李沁遥,,
来源：经营与管理 年份：2015
构建省级电网企业对标逐级联动模式,是建立健全对标管理体系、创新管理模式的尝试,其他企业可借鉴。标杆管理,是将企业的业务流程、绩效与行业内外最佳实践进行比较,从而...
[期刊论文] 作者：李沁遥,张辰昊,
来源：世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 年份：2021
目的 探讨封闭式负压引流(V S D)的应用方法及其在糖尿病足溃疡(D U F)治疗中的应用价值.方法 将我院2018年6月至2020年6月收治的140例DUF患者随机分为C组70例和F组70例,分别...
[期刊论文] 作者：李沁遥,李开勤,王蓉,
来源：中国电力教育 年份：2004
本文阐述了工学结合模式下"双师型"教师队伍建设的内涵,介绍了四川电力职业技术学院进行"双师型"教师队伍建设的八种途径....
[期刊论文] 作者：徐美玲,李沁遥,舒晓春,,
来源：云岭歌声 年份：2005
计算机音乐是一个全新的学科,这种全新的创作方式改变了许多音乐要素和观念,逐渐形成一个全新的文化特征, 进而影响到社会的方方面面。龚镇雄在其所著的《音乐声学》一书中对...
[期刊论文] 作者：陈钟敏,欧阳琳,李沁遥,
来源：音乐天地 年份：2005
我阿姐从小不会说话,在我记事的那年离开了家……天边传来阵阵鼓声,那是阿姐对我说话……由何训田创作的《阿姐鼓》携着古朴的高原气息和西藏特有的音调,在20世纪90年代风靡...
[期刊论文] 作者：李沁遥 李开勤 王 蓉,
来源：中国电力教育 年份：2010
摘要:本文阐述了工学结合模式下“双师型”教师队伍建设的内涵,介绍了四川电力职业技术学院进行“双师型”教师队伍建设的八种途径。 关键词:工学结合;“双师型”教师队伍;四川电力职业技术学院 作者简介:李沁遥(1976-),女,四川自贡人,四川电力职业技术学......
[期刊论文] 作者：谢沁岑,汤晓青,薛婉瑜,李沁遥,
来源：价值工程 年份：2010
四川电力职业技术学院在创、建国家示范性高职院校过程中，开创“三三一五”模式推进学院项岗实习，即三层次能力目标导向：通用能力、行业专门技能、综合能力；三阶段顶岗保障：体验式......
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