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[期刊论文] 作者：李治胜,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
摘要：道德是人们对于社会各种现象的一种心理制约标准，而法治则是通过法律手段进行的一种强制性治理行为。作为教师，不能在这个艰巨的任务面前掉以轻心，要全力以赴，充分利用课堂教学，培养学生的核心素养。 关键词：核心素养;丰富实践;丰富手段 一、核心素养的相关......
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