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[期刊论文] 作者：张润杰, 张亚伶, 杨娜, 李泓磊,,
来源：学位与研究生教育 年份：2015
本研究采用Biggs的学习过程问卷,以北京八所高校的1405名研究生为被试,考察研究生学习动机和学习策略的基本情况。结果表明:研究生对学习,较多的持有深层动机,倾向于采用深层...
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