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[期刊论文] 作者：李灵民,
来源：东西南北：教育 年份：2017
教师要注意学生在学习能力上的差异表现，不同的学生对知识的领悟能力不同，就需要教师区别对待，采取多样化的、适合各个层次学生学习的方法，这种教学方式就称之为分层教学。分层教......
[期刊论文] 作者：李灵民,,
来源：先锋队 年份：2016
在黎城县新庄村,街头巷尾,群众谈到村里这一段的显著变化时,无不交口赞誉说:上级给他们派来一个好第一书记——县委党校讲师叶建新。叶建新在驻村工作期间,始终牢记组织重托,...
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