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[期刊论文] 作者：李炳深,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：情境教学法是提升学生学习体验的一种新型教学模式。根据以往的教学经验，教师在小学数学教学过程中，通过将小学生带入特殊的教学情境中去，不仅可以让小学生近距离感受数学知识，而且能提高教学效率，让学生很快喜欢上数学这门功课。教师运用情境教学法开展教学，可结......
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