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[期刊论文] 作者：李焕侠,
来源：新课程研究：基础教育（上旬） 年份：2012
要提高数学教学质量，教师必须研究教学语言的艺术性，锤炼美化自己的语言．加强语语言修养，使自己的语言不断规范、准确、明快、流畅、富有节奏感、层次感。使原本枯燥的数学教学妙......
[期刊论文] 作者：李焕侠,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
如何创造实践机会引导学生＂经营＂生活？笔者认为：动手制作,主动了解知识;开展活动,主动发现知识;实际操作,主动探究知识;联系生活,主动运用知识。...
[期刊论文] 作者：李焕侠,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：如何创造实践机会引导学生“经营”生活？笔者认为：动手制作，主动了解知识；开展活动，主动发现知识；实际操作，主动探究知识；联系生活，主动运用知识。 关键词：小学数学 教学 实践机会 “经营”生活 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（c）-0034-01 ......
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