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[期刊论文] 作者：李玫光,,
来源：吉林画报（教育百家 B） 年份：2014
一、《新课程标准》下的体育教学 《新课程标准》突出要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成经常体育锻炼的习惯，形......
[期刊论文] 作者：李玫光,
来源：学校教育研究 年份：2017
现在的中学健美操课，一般是老师向学生教授分解动作，然后将分解动作串连起来。这种方法对有基础和协调性较好的学生来说，学会一套动作不是难事，而对于基础和协调性差的学生来说，就相当困难了。而现在的中学生普遍没有基础，所以这样的教学不仅没有达到教学效果，反而挫傷......
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