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[期刊论文] 作者：李珂英,
来源：信息教研周刊 年份：2013
高效课堂是一种理念，更是一种价值追求。它需要教师在长期的教学实践中不断探索、不断完善、不断优化教学方法才能实现。教学有法，但无定法。教学方法没有最好，只有更好。课堂教学要立足实效性、侧重互动性、体现过程性。在新课程改革的课堂教学实践中，教师如何通过......
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