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[期刊论文] 作者：李琛一,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】传统的填鸭式课堂教学使学生始终处于被动学习的状态，非常不利于学生在英语学科上的发展，本文所要探讨的是如何在英语教学中通过“游戏”来激发学生主体参与的积极性，使学生真正成为英语学习的主人。本文将通过“备好游戏”，“善用游戏”和“活用游戏”这三......
[期刊论文] 作者：李琛一,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 教育二字，实为教书育人的缩写。因此，教学从来都不是孤立存在的，与德育同行的教学才是真正有效的教学。在初中英语课堂上，教师是英语知识的传播者，在传播知识的过程中，抓住契机，把德育的种子播撒在课堂里，让学生在德育之花洇染下的课堂里茁壮成长。本文将从......
[期刊论文] 作者：李琛一,
来源：祖国·教育版 年份：2013
【摘 要】新课改实施以来，教师对于农村中小学的课改实施情况的态度是褒贬不一的。从我个人的实际体验来说，我认为评价制度的单一化对农村课改的实施有着很大的影响。社会与上级教育行政部门如何评价学校，教师如何评价学生，都在一定程度上制约着新课程的实施。虽然......
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