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[期刊论文] 作者：李璋瑜 丁希雷,
来源：青年生活 年份：2019
摘要：在智能技术日益成熟的网络时代，如何避免小学生scrathch学习障碍，保障小学程序教育效果是当前教育者需要解决的问题。本文将从学生的学习控制、学习理念、学习方向和学习态度方面对小学生scratch程序学习中存在的问题进行分析，并结合STEAM教育理念提出相应对策......
[期刊论文] 作者：李璋瑜 丁希雷,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在开展小学美术教学时，通过运用微课有助于促使班级教学氛围更加活跃，进而不断调动学生学习该课程的积极性，启发学生更加高效的学习美术知识。手工制作在小学美术教育中非常关键，其属于重要的组成部分。通过不断提升小学生的动手实践能力，有助于其综合素养的提升......
[期刊论文] 作者：李璋瑜 丁希雷,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：小学美术教学是提升学生审美能力与创造力的有效课程，而互动式教学模式是当前学校与教师关注的教学模式之一。因此，本文对小学美術课堂互动式教学模式的研究与实践进行了分析，希望对关注此话题的人有所帮助。 关键词：小学美术课程;互动教学模式;课堂教学 ......
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