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[期刊论文] 作者：李璨可,
来源：学园 年份：2022
随着新课标的实施，部编版教材设置了名著导读环节，单篇选文的教学已逐渐弱化，教师应站在整本书阅读的角度上提高学生的名著阅读水平，扩大学生的名著阅读量，教授正确的阅读方法，这对学生的素养提升、思维拓展、写作水平提升有着重要的意义。以部编版初中语文七年级教材......
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