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[期刊论文] 作者：李祝娟,
来源：新一代：理论版 年份：2021
随着课堂改革的不断推进,新时期的教学工作者逐步认识到调动学生学习积极性的重要性。对于初中生物课堂而言,教师在向学生传授知识的过程中,逐步加大了生物课堂活力调动力度。本文结合教学实践,分析了焕发初中生物课堂活力的有效策略。望能够给相关工作者带来一......
[期刊论文] 作者：何峻逸,李祝娟(指导),
来源：课堂内外:创新作文(小学版) 年份：2020
“乐乐,吃饭了!”“知道啦!打完这局就来——”我眼皮都没抬一下,聚精会神地“吃鸡”。“乐乐,10点了,睡觉了!”“哎呀,我的作业还没做完呢!”可怜的我只好磨磨蹭蹭地挑灯夜...
[期刊论文] 作者：吴威,李祝娟,杨冠,
来源：信息与电脑 年份：2021
为提高教学质量,本文构建以微信公众号为基础的教学质量评价平台,并调用问卷网制作简单场景辅助实现课程教学质量评价.该平台在实现教学评价的同时具有学习功能,可供教师和学生查阅教学资源,有利于调动学生的学习积极性.......
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