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[期刊论文] 作者：李笃海,,
来源：山东教育科研 年份：1997
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[期刊论文] 作者：李笃海,
来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：1999
事物发展的规律是波浪式前进、螺旋式上升。后进生的思想转化工作也同样符合这一规律,他们的思想认识在起伏中前进,在反复中不断得到升华。因此,在做转化工作中,不能急于求成...
[期刊论文] 作者：李笃海,
来源：山东青少年研究 年份：1997
一.由“灌”和“堵”转到“疏”和“导”上来,提高教育的实效 过去对学生教育的方式往往是一人讲大家听,头疼医头,脚疼医脚,出了漏子就去“堵”,德育工作者成了“办案人员”...
[期刊论文] 作者：李笃海,
来源：青少年研究(山东省团校学报) 年份：1999
提起“灌输”,有的人就认为“灌输”就是“注入式”、“填鸭式”,就意味着我说你听的“满堂灌”,不但不应该提倡,反而应该废止。还有人说“灌输”只是革命领袖在特定环境下的...
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