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[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2012
结合培养目标的四个维度即"素质、层次、类型、功能",运用文本分析法研究"985高校"2010年度"本科教学质量报告"中的培养目标,结果发现我国研究型大学本科教育培养目标定位存...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：教育与教学研究 年份：2013
作为近代中国知识分子代表人物的蔡元培,在放弃翰林院编修而转向革命继而游学德国的过程中,他坚定了教育救国的梦想,后成为北京大学的校长,并使北大成为思想自由的城邦。追溯...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：当代教师教育 年份：2010
为了满足中小学特级教师专业化发展的需求和激发中小学特级教师参与培训的积极性,本文从知识、能力、教学能力、培训方法、培训类型、培训师资等六个方面对中小学特级教师的...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2018
以国家级教师教学示范中心所在大学的青年教师为调查对象,采用描述统计和开放题应答资料分析大学青年教师参与教师教学发展中心活动项目的现状,结果表明:青年教师普遍对教师...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：当代教育科学 年份：2005
笔者近来看到两则教师采用说谎的方式创设课堂教学情景，激发学生情感体验的案例，然而对这两个案例的评析却大不一样。一则教学案例来自新课程实施过程中培训问题研究课题组编写......
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2008
目前不少大学生在课堂上陷入话语缺失状态,其存在直接影响到课堂教学质量的提高,影响到大学生思维能力的发展与表达能力的提升.为此,文章分析了造成这一现象的主要原因,并提...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：教育学术月刊 年份：2013
作为高等教育管理的一个重要手段,教育调查在我国越来越受重视。在美国,教育调查常常被视为化解美国高等教育危机的锦囊妙计。通过分析美国历史上经典的高等教育报告,发现教...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
当前,顶岗支教实习正成为教育实习的重要形式,在全国多所高师院校广泛施行,不过顶岗支教实习对师范生教学技能的具体影响还缺乏实证研究。鉴于此,通过对广西三所本科师范院校...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：煤炭高等教育 年份：2001
本文分析了美国在培养创新人才方面能够取得成功的原因 ,指出了我国教育界在借鉴其经验中存在的一些误区。鉴于创新人才的重要性 ,因此有必要吸收美国在培养创新人才方面的成...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：当代教育科学 年份：2014
学术休假思想起源于犹太民族周期性和长时间集中休假的神话故事。学术休假制度作为一种教师发展制度则首创于19世纪的哈佛大学。为了历史地、全面地了解这种高校教师发展制度...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2006
新课改对中小学教师的专业素质提出了新要求。作为培养未来中小学教师重要基地的高师院校。却出现了一系列与新课改要求相脱节的严重问题。为此必须统一认识，重视新课改；调整课......
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
中小学特级教师的健康状况不仅关系到学生的健康成长和自身的工作效率,而且还对其他教师产生心理暗示作用。由于长期从事教学工作、有科研引领压力和肩负管理工作以及个人强...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：复旦教育论坛 年份：2013
本文运用文本分析法和词频分析法,以教育部公布的30个国家级教师教学发展示范中心的申请陈述稿为样本,分析其组织建设趋势。结果表明:组织趋向矩阵式结构;下属科室设置数集中...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2012
研究目的:科学地认识顶岗实习与师范生教学技能提高的关系和合理选择教育实习形式。研究对象:选取广西师范大学师范专业的大四学生为调查对象,运用自行设计的问卷开展准实验...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
高校学生工作关系到大学生的身心健康发展和大学的人才培养质量。1869-1953年间,哈佛大学在学生规模不断扩大的情况下依然卓越前行。探究其间的学生管理工作,发现有四点经验...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：教学研究 年份：2011
在一系列因素的驱动下,高师公共教育学课程的教学改革由理想变为现实。本文回顾了公共教育学课程教学改革的具体做法:先是对课程教学目标进行分层,然后在"行动与体验"教学理...
[学位论文] 作者：李红惠,,
来源：南京大学 年份：2004
民国时期我国国立大学有30年左右学术休假制度的历史,积累了丰富而独特的经验与教训。然而,这一历史事实却未引起教育学术界足够的重视。为丰富我国大学教育制度史提供宝贵的...
[期刊论文] 作者：李红惠,
来源：教师发展研究 年份：2018
在国际教师专业化运动、教师教育改革以及教育质量问责制的推动下,建立在教师专业发展理论、教师知识理论、教师胜任力理论基础上的国际教师专业标准从理念转化为行动,许多国...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2012
通过分析4位不同时代的实践哲学大师的观点,提出实践哲学是主体不断寻求价值超越的精神生命活动。根据实践哲学的基本观点,指出教育哲学面临着合法性危机和合目的性危机。教...
[期刊论文] 作者：李红惠,,
来源：上海教育科研 年份：2010
本研究对广西壮族自治区100名特级教师进行了问卷调查,内容涉及在承担教学任务、课堂教学工作量、执教公开课、课堂听课、教学时间分配、指导新教师、教学水平变化等方面,发...
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