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[期刊论文] 作者：李绍能,
来源：速读（中旬） 年份：2004
随着新课程改革的不断推进，提高学生的学科素养，以科学探究为主的多样化学习方式成为化学新课程教育的宗旨。化学教育的基本特征为学科实验，它不仅是教师传授知识的重要手段，也是......
[期刊论文] 作者：李绍能,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2011
在公民法律教学中尝试让具体的生活案例走进课堂,使枯燥的法律知识趣味化,让现实生活与教材知识融为一体,引导学生体验领悟法律常识概念和观点。许多鲜活的案例来源于现实生...
[学位论文] 作者：李绍能,
来源：中国人民大学 年份：2004
随着我国经济建设的发展和各项改革的深化，经济发展与环境、资源、人口的矛盾日益突出，收入分配差距不断扩大，农业、农村、农民问题尤为严峻，社会稳定形势在个别城市有所恶化，在这......
[期刊论文] 作者：李绍能,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2013
在学校教育中对“后进生”的教育,除了讲明道理、矫正习惯、优化心理素质之外,促使其转化的关键就在于把爱给予每一位后进生。爱是教育的基础,只有热爱学生,才能教育好学生。...
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