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[期刊论文] 作者：李莹珊,
来源：求知导刊 年份：2018
导学案的核心是引导，教师通过问题引导等方式让学生进行自主思考和自主学习，并将教学活动的重心偏向学生。相较于传统教师“满堂灌”的教学模式，通过导学案引导学生思考和探索的......
[期刊论文] 作者：李莹珊,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：导学案的核心是引导，教师通过问题引导等方式让学生进行自主思考和自主学习，并将教学活动的重心偏向学生。相较于传统教师“满堂灌”的教学模式，通过导学案引导学生思考和探索的教学模式，更能有效调动学生的课堂参与积极性和学习自主性，提高课堂教学质量和教学......
[期刊论文] 作者：李莹珊,宁玉萍,
来源：临床精神医学杂志 年份：2019
目的:探讨伴与不伴激越症状的重度抑郁患者住院自杀风险及其危险因素。方法:入组符合《国际疾病分类》第10版(ICD-10)重度抑郁发作诊断标准的患者313例,根据入院24 h内汉密尔...
[期刊论文] 作者：林勇, 关靖, 阳琼, 缪天养, 李莹珊, 邹彩媚, 何成添,
来源：精神医学杂志 年份：2018
疟疾是由人类疟原虫感染引起的寄生虫病,主要由雌性按蚊叮咬传播。临床表现为间歇发作性寒战、高热、大量出汗,贫血和脾大。该病在全球致死的寄生虫病中居第1位[1]。但本病在...
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