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[期刊论文] 作者:李葆卫,,
来源:开封教育学院学报 年份:2014
幽默是一种特殊的语言现象,从关联理论的视角看,言语幽默的实质是认知意义对比的过程,而认知意义对比是由于最佳关联与最大关联的不匹配形成的。这种对比继而刺激大脑引起心...
[期刊论文] 作者:李葆卫,,
来源:西藏民族大学学报(哲学社会科学版) 年份:2016
“中国政府西藏白皮书”汉英平行语料库是以迄今为止中国政府发布的12部涉藏白皮书的汉英文本为语料构建的平行语料库,主要为西藏各级政府的对外宣传,高校涉藏翻译教学,翻译软件......
[学位论文] 作者:李葆卫,,
来源: 年份:2007
幽默是一个经久不衰的研究主题,千百年来产生了众多的幽默理论。所有的理论溯其根源不外乎出自“优越论”,“释放论”和“乖讹论”。其中“乖讹论”被人们普遍接受。“乖讹论...
[期刊论文] 作者:李葆卫,,
来源:西藏民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:2011
本文从语义的角度分析了言语幽默产生的原因,分别考察了词义歧义、音位歧义及句法歧义情况中言语幽默的生成过程,指出言语幽默的实质是认知意义对比的过程。...
[期刊论文] 作者:李葆卫,,
来源:西藏民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:2009
本文主要研究人际隐喻.首先介绍情态隐喻,然后从语法表达以及倾向性与类型的关系角度,讨论情态隐喻;其次,介绍语气隐喻,讨论了语气隐喻的语义特征,最后,本文揭示隐喻的产生原...
[期刊论文] 作者:李葆卫,
来源:外国语文研究 年份:2017
钱钟书的"化境"说是对中国传统翻译理论的发展与完善。然而,自从钱钟书提出"化境"说以来,"化境"一词的英译却一直没有一个统一的表达,这种现象目前还没有看到相关研究。笔者...
[学位论文] 作者:李葆卫,,
来源:北京外国语大学 年份:2015
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:李葆卫,
来源:外国语文研究 年份:2016
摘 要: 认知语言学界对范畴原型的分歧由来已久,Taylor认为某个特定的实体并不是原型,而是原型的一个范例。可以把原型想象成一个范畴的概念中心,它可能不关系到任何一个特定的实例或下位范畴。笔者以汉语中[瓜]范畴为例进行试验,结果支持了Taylor的观点,表明如果某个......
[期刊论文] 作者:李葆卫,
来源:西藏民族学院学报:哲学社会科学版 年份:2012
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书,其中的人物对话极为丰富,占全书的百分之四十,且极富艺术魅力,每句话都体现了作者的良苦用心。本文以Brown&Levinson的面子理论和顾日国教授......
[会议论文] 作者:李葆卫,
来源:2013年全国外语教学与研究博士生论坛 年份:2013
道歉是一种旨在维护受道歉者面子需要的言语行为,以弥补由于道歉者的原因而给受道歉者造成的冒犯或干扰,以便重新建立起道歉者与被道歉者之间关系的平衡.道歉是一种...
[期刊论文] 作者:杨臻,李葆卫,,
来源:西藏民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:2014
关于名称之涵义与指称的研究是逻辑哲学领域里的一个重要课题。在近代逻辑史上,众多哲学家均对其进行过探讨。本文对弗雷格涵义与指称理论中的符号、涵义及其指称间的关系问...
[期刊论文] 作者:李葆卫, 彭萍,
来源:民族翻译 年份:2018
...
[期刊论文] 作者:李葆卫,王孟娟,,
来源:新西部(理论版) 年份:2015
语用预设是交际双方互明的普遍信息,一些言语幽默的形成正是由于交际者双方信息不互明所致,因此语用预设提供了一个解读言语幽默的语言学视角。从语用预设视角来看,说话者与...
[期刊论文] 作者:王孟娟,李葆卫,,
来源:佳木斯教育学院学报 年份:2014
语言与思维的关系一直是语言学研究领域中一个悬而未决的问题,近代从洪堡特、沃尔夫到维果茨基都曾对两者关系做过探索。本文对三者的观点做了梳理和评介,指出语言与思维的关...
[期刊论文] 作者:李葆卫,王孟娟,,
来源:吉林省教育学院学报(上旬) 年份:2014
指别是表明语言与语境关系的一种语用手段,这种关系我们叫作指别信息。缺乏一定的语境考虑,指别信息就会变得模糊,进而导致说话者与听者之间信息的南辕北辙,这通常是幽默产生的一......
[期刊论文] 作者:王孟娟,李葆卫,
来源:新闻传播 年份:2018
2017年11月初,美国总统特朗普在当选总统后首次访华,时间选在中国共产党第十九次代表大会胜利闭幕不久,使得此次北京会晤有着不寻常的意义。本文对比《中国日报》与《洛杉矶...
[期刊论文] 作者:李葆卫,王孟娟,,
来源:佳木斯教育学院学报 年份:2014
维果茨基,20世纪卓越的心理学家,着重研究思维和语言、儿童语言学习与发展的关系。本文评介了维果茨基如何从实验数据出发,厘清了语言与思维的关系:语言和思维有不同的遗传根...
[期刊论文] 作者:尹辉,李葆卫,王孟娟,,
来源:西藏民族大学学报(哲学社会科学版) 年份:2017
语言习得活动不仅是获取语言知识的活动,还是语言习得者不断和社会环境发生相互作用、不断协商自我认同或构建新认同的过程,是一个复杂的社会现象,这也是有关语言学习者认同...
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