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[期刊论文] 作者：李蕴智,,
来源：求知导刊 年份：2015
小学作为心理健康教育的重要阶段,是培养高素质人才的关键。现阶段,心理健康教育的渗透已经成为教育人员面临的主要问题。笔者将结合自身经验,具体探索心理健康教育的渗透策...
[期刊论文] 作者：李蕴智,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2015
在初中英语课程的教学中,教师要注重对课堂提问策略的选择,这是提升课堂教学效率的重要基础。首先,提出的问题要能够充分引发学生的参与积极性;同时,提问要注重问题设置的梯...
[期刊论文] 作者：李蕴智,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
当前初中英语的课堂提问存在提出的问题肤浅化、提问的对象单向化、提问的内容形式化的问题。本文对此进行了分析研究。课堂提问是教师了解学生已经掌握的知识、调整教学策略...
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：教育界:基础教育研究(中) 年份：2018
一、倾心育人,做一个富有爱心的教师我热爱教育工作,忠诚党的教育事业,自1989年参加工作后,坚守在教师这个神圣而光荣的岗位上教书育人。我知道教书育人的核心是育人,所以为...
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：中学生英语·教师版 年份：2019
在素质教育不断深化的背景下，初中英语教学要转变之前传统的教育模式和方法，要依循生本教学的理念和思想，尊重学生在初中英语学习中的个体差异，顾及学生对英语知识的自我主观认知和接受能力，思考和探索初中英语教学的生本教育方法和措施，开发学生的英语学习潜能，更好地......
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
初中阶段是人的一生中的一个重要阶段。孩子们刚从小学升到初中，在认知发展上处于一个从懵懂稚嫩到追求新知的阶段，渴望获得更多更丰富的知识，以开拓视野。因而，在教育中，我们既要向他们传输知识，扩宽他们的知识面，又不能超荷过重，超过他们的承受能力和理解范围。由于他......
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：中学生英语：外语教学与研究 年份：2004
在初中英语教学中,教师应指导学生广泛阅读,培养学生文化意识;强化教学活动,增强文化内涵体验;多途径渗透文化,培养学生的文化意识。...
[期刊论文] 作者：李蕴智,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2012
英语教学中,若教师呈现新单词的方式恰当明了,形象精彩,耐人寻味,能提高教学效果。常见的新单词呈现方法有:利用情境法,引出英语新单词;运用直观法,增强学生感官意识;善用启...
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 将课堂教学与课外阅读相结合是提高学生阅读兴趣和阅读能力的有效方法。本文以译林出版社《初中英语读本》九年级上Chapter 14的教学设计为例，对初中英语课外阅读进行了有益探索。 关键词： 课外阅读 教学策略 教学设计 《初中英语课程标准》（2013）对课......
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 英语教材是最核心的英语课程资源。要根据学生的实际情况分享教材资源，拓宽视野，强化情感体验，实现与生命的对话，从而提高英语教学效率。 关键词： 教材资源 整合 写作课 写作（Task）是牛津英语Fun with English的课时之一，应该看做是单元的输出，是单元教学之......
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：中学生英语·教师版 年份：2017
英语学科核心素养综合表现为四大素养，由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成。语言能力是指在社会情境中以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。简言之，语言能力是在社会环境中借助于语言来理解和表达意义的能力（陈琳，2016）。英......
[期刊论文] 作者：李蕴智,
来源：江苏教育 年份：2022
初中英语阅读课上普遍存在学生被动回答问题，教师提问缺乏精心设计等现象。QAR模型是一种阅读策略，该模型的具体实施过程主要包括预学检测、新知学习、课堂反馈、原题验证等四个活动阶段。QAR模型能有效培养学生自主提问的能力，提升学生的思维品质，同时也为教师的规......
[期刊论文] 作者：李蕴智,彭亿,安洋,成艾璇,范斌,
来源：中华眼外伤职业眼病杂志 年份：2022
睫状体脱离是睫状体纵行平滑肌与巩膜突的分离，其主要治疗方式为睫状体固定术。目前国内外学者们提出了多种不同的手术方式，但就术式的选择仍未达成共识。睫状体脱离常伴有复杂的并发症如晶状体脱位、外伤性白内障及视网膜的损伤等，应根据睫状体脱离的并发症，裂隙的......
[期刊论文] 作者：成艾璇,安洋,李蕴智,芦志雯,范斌,
来源：中华眼外伤职业眼病杂志 年份：2023
变性近视是影响视力的常见眼部疾病，多见于高度近视人群。其主要组织学特征包括后巩膜葡萄肿和近视性黄斑病变。随着眼底成像技术的发展与应用，后巩膜葡萄肿和近视性黄斑病变的分类和诊断相较以前更加细化，人们对变性近视的组织学改变的进展程度的研究也更加深入。......
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