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[期刊论文] 作者：李虎柱,
来源：中国金融电脑 年份：2005
作为银行的职员,我经历了银行数据物理大集中的整个过程,也看到了数据大集中取得的各种成果.浏览2001年以后的杂志,并阅读了许多关于大集中的文章之后,我想从...
[学位论文] 作者：李虎柱,
来源：内蒙古民族大学 年份：2020
学界和一线语文教师一直以来都很重视单元教学,特别是随着统编版语文教材的推行以及《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的发行,对语文单元教学与学科核心素养、单元学习任务群之间的密切关系有了更为明确、深刻的认识。可以说,以系统化的主题所建立的......
[期刊论文] 作者：李虎柱 王双梅,
来源： 年份：2021
摘 要：本文以高一必修苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为核心，以苏轼《江城子》（密州出猎）、《定风波》（莫听穿林打叶声），辛弃疾的《永遇乐》（京口北固亭怀古），李清照的《声声慢》（寻寻觅觅）组成群文作品，进行群文阅读教学设计，以期在单元主题框架的学习下，对以学生为中心的高中古......
[期刊论文] 作者：王双梅 李虎柱,
来源： 年份：2021
摘 要：基于学科核心素养，语文单元教学设计需注意课标、教材、单元、课文、学情等重要因素。具体表现在这样三组关系上：单元、分课时的学习目标与学习任务群、单元教学实施设计与教学策略的设定原则、学习任务的检测与目标达成评价等。关键词：高中语文; 单元教学; ......
[期刊论文] 作者：李虎柱,王双梅,
来源：科学大众（科学教育） 年份：2004
本文以高一必修苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为核心,以苏轼《江城子》(密州出猎)、《定风波》(莫听穿林打叶声),辛弃疾的《永遇乐》(京口北固亭怀古),李清照的《声声慢》(寻寻...
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