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[期刊论文] 作者：李见民,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
初中阶段是个体由儿童向青年过渡的时期，也是一个人的人生观、世界观、价值观形成的重要时期。初中思想品德课的最终目的，不在于向学生传授多少德育知识，而在于帮助学生树立正确......
[期刊论文] 作者：李见民,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
中学阶段是人生关键的一个时期,它不仅是人生理、智力发育的重要阶段,更是一个人世界观、价值观、人生观形成的重要时期。中学时期也应该是一个人最天真烂漫、无忧无虑的时期...
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