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[期刊论文] 作者：李计堂,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 小学数学教学的设计研究，离不开对学生数学学习思维过程的正确把握。思维是人的认识的高级阶段，是人脑对客观事物直接和间接的概括过程。随着教育的改革，现今的教育更重视培养学生的思维能力。在数学教学中，老师要改变传统的教学模式，采用创新教育，改变以知识传......
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