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[期刊论文] 作者：李钦钧,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：在初中生物教学中，教师要注重运用信息技术，把枯燥、复杂的生物知识更为形象化、生动化地展现出来，帮助学生加深理解与记忆，同时，多元化的生物信息教育模式，也能够引发学生的深层次思考与感悟，充分展现出生物学科的育人功能，让学生在学习过程中树立正确、积极的情感......
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