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[期刊论文] 作者：李页佳,,
来源：西部皮革 年份：2019
APOS模式是由美国的杜宾斯基等人在数学教育实践中发展起来的一种数学概念教学模式。它的理论基础是建构主义,模型强调概念教学中学生积极主动建构的重要性,并将数学概念教学...
[期刊论文] 作者：顾王卿,李页佳,成翔,王磊,王莉,
来源：江苏师范大学学报（自然科学版） 年份：2004
研究基于带权分析的拉格朗日插值法的应用，根据实际问题中不同区间内数据的重要性对插值法的误差估计公式进行加权。主要阐述根据面积取权的算法、误差估计及实验验证，即在规定......
[期刊论文] 作者：顾王卿, 李页佳, 郤成翔, 王磊, 王莉,,
来源：江苏师范大学学报(自然科学版) 年份：2015
研究基于带权分析的拉格朗日插值法的应用,根据实际问题中不同区间内数据的重要性对插值法的误差估计公式进行加权.主要阐述根据面积取权的算法、误差估计及实验验证,即在规...
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