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[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：湘潮(下半月)(理论) 年份：2004
"十一五"期间,我省农村老龄化速度远远快于城市,农村社会养老保障任务日益加重,农村家庭养老功能弱化,湖南农村还没有建立行之有效的养老保障机制,老龄问题的社会压力显著加...
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：益阳师专学报 年份：1995
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[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：齐鲁学刊 年份：2007
当代社会人的自我矛盾甚至自我分裂已是灾难性问题。人之为人必须实现自我和谐,其要义是努力实现每个人的自由全面发展;其实现途径是打牢人的自我和谐发展的物质基础,培育人...
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：南华大学学报(社会科学版) 年份：2006
江泽民指出中国共产党执政要坚持以人为本,其执政理念就是要坚持尊重社会发展规律和坚持人民主体地位的辨证统一,坚持为崇高理想奋斗和为人民谋利益的辩证统一。其实现途径就...
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：文教资料 年份：2015
基于在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观的重要性,基于丰富大学文化的考量,一年来我们设计了"大学生培育和践行社会主义核心价值观微视频创作优秀作品展播"竞赛活动...
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：文教资料 年份：2007
历史上对待劳动的态度存在种种悖论。马克思通过狭义劳动观、广义劳动观的阐述和对异化劳动的扬弃,全面深刻地揭示了劳动的伟大作用。马克思的劳动学说给我们如下的启示:捍卫...
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：社会科学家 年份：2008
现实社会中人的主体性是人性中最集中地体现人的本质的部分,人的成熟的主体性就是人对自身认识以及实践行为、能力的自由把握和驾驭,是对自身发展以及社会发展的超越,是人性...
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：甘肃社会科学 年份：2007
当代世界与中国,人与自然、人与社会矛盾的对抗都在加剧,导致地球生态系统生命力严重下降,人类面临生存危机,人类社会内部冲突不断。矛盾根源在于人类中心主义和自我中心主义...
[期刊论文] 作者：李高君,
来源：今日科苑 年份：2008
高校思想政治课教师在授课过程中应有强烈的角色主体意识，应有积极平等的人本观和主体互构意识，应有深厚的人文素养，充分发挥作为大学生的精神引路人作用。...
[期刊论文] 作者：李高君,
来源：益阳师专学报 年份：2000
苏轼仕官４８余年，仕凭空坎坷。终其一生；酷爱自然美，并创作了大量讴歌大自然的诗文，长着他，生动，深刻的情感。从比德、袢台情三方面来分析，苏轼的情感追求充不给现代人以昭示。......
[期刊论文] 作者：李高君,
来源：湖南城市学院学报 年份：2006
马克思在批判资本主义制度对人与自然关系扭曲的同时，充分肯定了它对资本主义科学技术和生产力的发展以及财富增长的积极作用，在资本主义文明的基础上提出了促进人与自然和谐发......
[期刊论文] 作者：李高君,
来源：长沙大学学报 年份：2016
我国大学文化建设要与时俱进,运用意识形态运行规律,强化大学意识形态文化建设;切实把握、贯彻实施习近平总书记办好大学、培育人才战略新思想;依照高等教育发展规律,把握大...
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：黑河学刊 年份：2010
建设资源节约型、环境友好型城市过程中,应该明确广大市民是建设的重要主体,这个主体在享受美好的城市生活的同时必须明确自己的主体责任,即：牢固树立人与自然共生、崇尚自然...
[期刊论文] 作者：李高君,
来源：职业时空 年份：2009
摘要:高校网络思想政治教育就是以网络为平台,通过教师与教师、学生与学生、教师与学生多主体间的“主体间性”的交往活动,以实现思想政治教育目标的过程。要构建高校网络思想政治教育交互主体,必须努力建设高素质的高校网络思想政治教育师资队伍,对大学生主体......
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：广州社会主义学院学报 年份：2006
江泽民在领导中国特色社会主义建设过程中，与时俱进、开拓创新，时20世纪90年代至新世纪之交国际国内科技、经济、社会发展态势进行了深入观察分析，提出了社会主义现代化建设必须......
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：湖湘论坛 年份：2007
以唯物史观为基础，把握马克恩恩格斯关于人的自由全面发展理论提出的背景、内涵，分析当代中国人的发展状况、条件，通过发展生产力、制度建设和教育等途径努力促进人的自由全面发......
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：甘肃社会科学 年份：2008
构建全面小康社会，必须高度关注人民幸福问题。全面小康就是人民普遍幸福，这是科学社会主义的最重要的价值观。改革开放以来，我国国民幸福指数不断增长，但也存在着严重的幸福感缺......
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：船山学刊 年份：2008
德国哲学家雅斯贝尔斯认为人类一直靠“轴心文化”生存和发展。中华民族的轴心文化即母德就是儒家创立的“五德——仁义礼智信”。把握其积极内涵，推陈出新，有利于构建中华民族......
[期刊论文] 作者：李高君,
来源：云梦学刊 年份：2007
社会主义和谐社会最基本的内涵和要求就是利益协调，人民共建共享经济社会发展成果。我们要在努力发展l产力的基础上，坚持以人为本、公平正义、为绝大多数人谋利益的原则，加强制......
[期刊论文] 作者：李高君,,
来源：中国成人教育 年份：2009
成教大学生是成人高等教育的主体，要使他们真正成为我国社会主义现代化建设的主体，就应该培育其自主学习、创新的能力。基于成教大学生身心特点和工作要求，基于当代中西方人才培......
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