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[期刊论文] 作者：李鸿梅 王辑,闵伟红,高雅文 郑鸿雁 史军花,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： “研究法”教学模式打破了传统教学方法中师生的界限，使学生不但主动地参与课堂教学过程中，而且渗入教师备课过程的教学活动中，使教与学相融。学生在支持和配合教学过程中超越自己，有效地化解厌学的教学困境；教师在探索和尝试新教学方法的过程中提高教学能力，实......
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