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[期刊论文] 作者：李 健 迟淑清 李英琴,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要传统的思想道德修养与法律基础课教学,教学方法单一,教学形式陈旧,学生的主体作用不受重视,本文深入探讨了参与式教学法的组织、目标与效果问题,旨在为高校“两课”教学出谋划策。 关键词参与式教学法应用探索 中图分类号:G642文献标识码:A 参......
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