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[期刊论文] 作者：杜三明,,
来源：小学教学研究 年份：2009
【正】所谓补白,就是在阅读教学中,利用文本中的空白点或生发点,引导学生依据课文内容,结合生活体验,合理地进行再创造。那么如何引导学生恰当地利用文本中的留白进行补白,让...
[期刊论文] 作者：杜三明,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
随着“普高热”的继续升温,职专生源越来越差已是不争的事实。尽管教师对如此之差的生源早有思想准备,但在具体实施教学方案时,依然显得措手不及,面对大面积的差生,教师有种...
[期刊论文] 作者：杜三明,
来源：科学咨询 年份：2020
随着经济的快速发展,科技的长足进步,当今世界迎来了互联网+的时代.互联网+自出现以来对各个行业产生了非常大的影响,占据了非常重要的地位.互联网+不仅促进了各行业的进步,...
[期刊论文] 作者：杜三明,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
审美能力的培养是现代语文教学的一个极其重要的目标。在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律，由浅入深、由表及里、由......
[期刊论文] 作者：杜三明,
来源：科教导刊 年份：2019
"材料微观分析"课程是材料类专业的一门专业基础必修课,主要学习利用扫描电子显微镜、透射电子显微镜及X射线衍射仪等仪器对材料的表面形貌、微观组织、晶体结构及缺陷等表征...
[期刊论文] 作者：杜三明,
来源：甘肃教育 年份：2005
爱因斯坦说：“想象比知识更重要。”那么，在小学语文教学中应怎样使学生的想象力得到发展呢?...
[期刊论文] 作者：杜三明,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
新课标下的语文课堂应需要充满生命活力，需要教师与学生互动。课堂引导者——老师要以培养学生的自主学习为主要目标，这就需要教师把课堂打造成一个充满学习激情的天堂，给学生一......
[期刊论文] 作者：杜三明,,
来源：科教导刊 年份：2019
“材料微观分析”课程是材料类专业的一门专业基础必修课,主要学习利用扫描电子显微镜、透射电子显微镜及X射线衍射仪等仪器对材料的表面形貌、微观组织、晶体结构及缺陷等表...
[期刊论文] 作者：杜三明,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：在小学语文教学中，培养和提高学生人文素养是当前素质教育所提倡的，不仅有利于提高学生学习的主动性和积极性，同时也有利于促进学生全面发展，为学生将来学习奠定良好的基础。 关键词：小学语文 人文素养 培养策略 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【......
[期刊论文] 作者：杜三明,赵飞,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
本文从课程的设置、理论教学的改革以及实验教学的改革进行了探讨。通过《材料电子显微分析技术》课程的改革，提高了学生的学习兴趣，取得了较好的效果。...
[期刊论文] 作者：Agne.,GB,杜三明,
来源：密码与信息 年份：1994
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[期刊论文] 作者：Bogd,C,杜三明,
来源：密码与信息 年份：1993
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[期刊论文] 作者：Nain.,RS,杜三明,
来源：密码与信息 年份：1993
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[期刊论文] 作者：Puja.,GM,杜三明,
来源：密码与信息 年份：1995
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[期刊论文] 作者：Prene.,B,杜三明,
来源：密码与信息 年份：1994
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[期刊论文] 作者：杜三明 林发明,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘 要：我县教研发展的有效路径是由三个层面的工作构成的，它是教研工作可操作性的体现，这其中不仅包含了对教研工作的理性思考、工作形态以及价值影响的介绍等，还呈现了两个符合地域特征的突破性的教学研究成果，这使得我们所寻觅的进修学校战略思维、教研员专业发展......
[会议论文] 作者：闫明明,杜三明,
来源：第十一届全国表面工程大会暨第八届全国青年表面工程学术会议 年份：2016
以Ni、AT13(质量分数比为10：90)复合粉末为原料，采用等离子喷涂技术在45钢基体上制备出10％Ni-AT13复合涂层，并进行去应力退火(300℃保温3h)处理，测试了不同条件下涂层的摩擦磨损性能，利用显微硬度计、万能拉伸试验机、扫描电镜(SEM)及X射线衍射仪(XRD)等对涂层的力学......
[期刊论文] 作者：赵原森,杜三明,,
来源：河南冶金 年份：2014
为减小现有电解铜箔粗化工艺中含砷添加剂的使用,通过调整18μm和35μm电解铜箔现有粗化工艺流程和表面处理工艺参数,分析了改进后工艺流程和表面处理工艺参数对粗化层表面性...
[期刊论文] 作者：杜三明,李金山,等,
来源：热加工工艺 年份：2002
研究了电磁成形感应器中磁场分布特性，结果表明：感应器的高度和内壁倾角对感应器中的磁场分布影响较大；负载的影响较小；下屏蔽罩的位置变化，显著影响感应器中的磁场大小和分布规律......
[期刊论文] 作者：杜三明,詹榜华,
来源：密码与信息 年份：1997
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