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[期刊论文] 作者：杜云堂,
来源：学校教育研究 年份：2016
一、问题的提出 学习困难，也称“ 学习失能”或学习不良，这一概念由美国学者柯克在20世纪60年代首先提出。目前，国内较普遍的看法是：学习困难学生一般指那些智力正常，没有感官障碍，但在知识、能力、品格、方法、体质等要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷，智......
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