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[期刊论文] 作者：杜宵丰,,
来源：数学教学研究 年份：2017
1问题的提出1.1问题背景面对日新月异的社会与经济变革,全球许多国际组织、国家和地区基于对未来公民形象的追问,提出了21世纪核心素养[1].其中,数学素养被普遍认为是现...
[期刊论文] 作者：杜宵丰,
来源：数学教学通讯·初中版 年份：2017
[摘 要] 为了进一步了解我国中部S市F中学在问题解决教学上的潜在优秀特质，笔者选取该校6名数学教师作为研究对象，通过课堂观察和访谈的途径获得研究資料，通过与研究对象的互动，对其表现和意义建构获得解释性理解，进而对数学问题解决的实践教学提供一定的指导和借鉴.......
[期刊论文] 作者：杜宵丰, 周达,,
来源：教育测量与评价 年份：2018
培养和发展中小学生的几何直观能力,是我国数学新课改的重要目标之一.对我国东、中、西部三个地区83,792名八年级学生进行几何直观能力学业质量监测,结果显示：我国八年级学生...
[期刊论文] 作者：杜宵丰,刘坚,,
来源：数学教育学报 年份：2017
以中国中部某区县23 133名八年级学生为被试,采用结构方程模型考察了中学生数学兴趣、数学自我效能感、学习坚持性与数学成就之间的关系.研究结果表明：（1）数学兴趣、数学自我效......
[期刊论文] 作者：杜宵丰,刘坚,
来源：教育科学研究 年份：2021
以中国Z市48,162名八年级学生为被试,探讨数学学习策略运用及其对数学成就的影响.发现:(1)中国学生学习数学并没有过度依赖记忆策略;(2)男生比女生更注重理解性学习,女生比男...
[期刊论文] 作者：杜宵丰, 周达, 刘坚,,
来源：中小学教师培训 年份：2019
数学推理信念是数学教师专业素养的重要组成部分。以两位优秀的初中数学教师作为研究对象,采用半结构式访谈的方式,从数学推理的内涵、数学推理教学的信念以及数学推理学习的...
[期刊论文] 作者：周达, 王婷, 杜宵丰,,
来源：教育导刊 年份：2018
通过对官方文件进行特征词提取和带入的方法,研究我国基础教育阶段核心素养中的信息素养与数学课程标准及大纲的契合度,以期为未来深入整合信息素养与课程内容提供借鉴与参考...
[期刊论文] 作者：杜宵丰, 周达, 刘坚,,
来源：教育理论与实践 年份：2018
以我国不同时期的义务教育数学课程标准和大纲为切入点,以问题解决为例,通过内容分析法研究核心素养在我国义务教育数学课程中的发展沿革与趋势,以期为未来学生核心素养的培...
[期刊论文] 作者：周达,杜宵丰,刘坚,,
来源：上海教育科研 年份：2017
本文基于中国基础教育质量监测协同创新中心“区域质量健康体检项目”的调查数据,对我国东、中、西部地区四年级学生的数学学业表现进行比较和分析,并提出改善的建议,从而促...
[期刊论文] 作者：马利红,杜宵丰,刘坚,
来源：中国应用语言学：英文版 年份：2018
以往研究关注动机信念对外语能力的独立影响，很少有实证研究探索动机信念对外语能力的共同影响。本研究通过自我效能感的中介作用探讨学生的内外部动机对外语能力的影响机制。......
[期刊论文] 作者：马利红, 杜宵丰, 刘坚,
来源：null 年份：2018
...
[期刊论文] 作者：吝孟蔚,杜宵丰,黄迪,,
来源：数学教学研究 年份：2015
几何是初中数学教学中的重要内容之一．《义务教育数学课程标准（2011年版）》中强调要注重发展学生的空间观念和几何直观，要求学生能根据物体特征抽象出几何图形，并能利用图形描述和......
[期刊论文] 作者：路红, 杜宵丰, 綦春霞,,
来源：教育测量与评价 年份：2019
以运算素养依托的内容、情境以及成分构建三维测评框架,对我国华北中部地区X市5516名八年级学生进行测试。结果显示:初中学生运算素养总体上处于中等水平,在图形与几何内容领...
[期刊论文] 作者：黄迪,吝孟蔚,杜宵丰,,
来源：数学教学研究 年份：2015
基于《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》），本研究编制了八年级一次函数的数学试题，并对3个地区的83792名学生进行了学业水平的测试，对作答情况进行统计，并......
[期刊论文] 作者：杜宵丰,吝孟蔚,黄迪,,
来源：教育测量与评价(理论版) 年份：2014
错例是一种重要的教育资源。分析学生在几何题目中的错误作答,这有利于教师了解学生对几何知识的掌握程度及其数学思维过程,从而做到有效教学,逐步培养学生的数学素养。本文...
[期刊论文] 作者：张迪, 王瑞霖, 杜宵丰,,
来源：教育测量与评价 年份：2018
美国国家教育进展评估(NAEP)数学测评旨在了解学生的数学知识和技能,以及学生运用他们的知识解决问题的能力。NAEP 2013数学测评分析框架包括内容领域和数学精熟度,其中,内容...
[期刊论文] 作者：杜宵丰, 张之堃, 刘坚,,
来源：数学通报 年份：2004
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[期刊论文] 作者：杜宵丰,黄迪,吝孟蔚,,
来源：数学教学研究 年份：2014
统计就是搜集、整理、计算和分析有关研究对象的数据，并作出适当的推断．统计作为中小学数学课程的重要组成部分，日益受到人们的重视．《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《......
[期刊论文] 作者：周达, 杜宵丰, 刘浩, 刘坚,,
来源：教育科学研究 年份：2018
面对全球经济与社会变革,许多国家和国际组织相继出台促进人的全面发展的核心素养相关文件。基于此,为进一步探索在数学考试评价中如何有效渗透核心素养内容,选取PISA数学测...
[期刊论文] 作者：杜宵丰,赵家锋,周达,刘坚,
来源：教学与管理 年份：2020
各个国家和地区的学校教育都面临数学推理教学难的问题。本研究运用质性研究方法,通过对一位初中数学教师的访谈,尝试对其数学推理教与学的观念进行深入探讨和分析。研究表明...
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