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[期刊论文] 作者：杜祥山,,
来源：中国校外教育 年份：2012
为了实现新课标中提出的三维教学目标,教学中逐渐出现了一系列行之有效的新模式、新方法,但也随之出现了很多问题。在初中历史课堂教学中,有很多问题值得我们反思,以启发式教...
[期刊论文] 作者：杜祥山,,
来源：中国校外教育 年份：2011
去年临近暑假，身为教育大省强省的江苏省，颁布了“五严”铁规并强力实施。这一举措利生利教、利民利国，但在应试教育重灾区的高中，许多教师尚未走出应试教育的阴影，对“五严”解读......
[期刊论文] 作者：杜祥山,,
来源：成才之路 年份：2012
多媒体作为一种集图像、文字、声音、动画等为一体的现代化技术手段，己势不可挡地进入教学领域，并成为现代化教学课堂的重要标志之一。在初中历史课堂教学过程中，多媒体可以充分......
[期刊论文] 作者：杜祥山,
来源：文理导航 年份：2012
【摘 要】课堂是学生学习知识的“主要阵地”，也是培养学生创新与实践能力的“主战场”。但在传统的教学模式下，教师实行“满堂灌”，学生只能被动地接受，这样不仅不利于学生的全面发展，还与新课程标准所提倡的以人为本、立足学生发展的教学要求背道而驰。生态课堂鼓......
[期刊论文] 作者：杜祥山,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
[摘要]去年临近暑假，身为教育大省强省的江苏省，颁布了“五严”铁规并强力实施。这一举措利生利教、利民利国，但在应试教育重灾区的高中，许多教师尚未走出应试教育的阴影，对“五严”解读和落实还存在错误的认识。解决策略是：转变观念，抓住机遇，完善教育体系，推进素质教育......
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