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[学位论文] 作者：杜连浩,,
来源：山东师范大学 年份：2016
自我效能感是班杜拉在20世纪70年代提出的一个心理学概念,它指个体对自己某方面能力的直觉和信念,是个体发挥主观能动性的重要条件。自我效能感自提出之日起,就和教育教学相...
[期刊论文] 作者：杜连浩,
来源：文渊（小学版） 年份：2021
历史是初中教育阶段的一门基础性课程,其具有较强的人文性,在对学生正确历史观和价值观培养上起着重要租用.根据教学实践表明,史料教学法在初中历史教学中的合理运用,可以丰...
[期刊论文] 作者：杜连浩,
来源：空中美语 年份：2004
历史学科教育特别是学业水平评价中存在着很多的问题，包括评价的主体错位，忽视价值观的评价，把量化等级分数作为唯一的评价方式。由此可知，我们的历史教学评价的进步与革新仍面临......
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