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[期刊论文] 作者：杜道坤,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2012
一、以读为主，淡化讲解 诵读是小学生感受作品语言，感悟诗歌情意的最佳方法。以学生自主诵读为主，首先要给学生充裕的时间，要让学生充分阅读作品，沉潜其中，涵咏品味作品意蕴。然后反复诵读体会诗歌的语言，由语言到内容，感悟诗文的情意。读的目的是为了体悟作品内在的......
[期刊论文] 作者：杜道坤,贺娟,孟利东,康志钰,,
来源：江苏农业科学 年份：2017
为探讨黑青稞色素资源的开发与利用,以完整黑青稞种子为材料,在单因素试验基础上结合响应面分析法,以提取温度、液料比、乙醇浓度、p H值为因素,花色苷提取量为响应值优化黑...
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