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[期刊论文] 作者：杨世苓 杨顺玲,
来源：成才之路 年份：2013
小学生的语文学习尚属初级水平，其表达能力和思维都不太成熟，所以对小学生的作文不能要求太苛刻。但也不能对其不足之处放任不管，降低要求并非没有要求。按照小学生水平来制定衡量标准，并按照这个标准来指导，就可以逐步提高小学生的写作才能。《小学语文教学大纲》中......
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