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[期刊论文] 作者:杨世钢, 来源:科学咨询 年份:2017
数学是一门语言精确,知识抽象,逻辑严密的学科。让学生在短时间内明白一个抽象的道理,光靠老师灌,学生往往会感到厌倦,且事倍功半。在数学教学过程中,如果采用多种教学手段,激发学生......
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