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[期刊论文] 作者：杨丽红 米朋树 张冬梅,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
摘要：分析了参赛教学法的三种类型，包括院校级、省级、国家级的不同类型参赛教学法在教学上的应用特点。与任务驱动教学法相比较，参赛驱动教学法较一般任务驱动教学法更能激发学生的自主学习力、自主创造力，也更能激发教师积极性。 关键词：参赛教学法 类型特点 任......
[期刊论文] 作者：杨丽红,米朋树,张冬梅,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2021
在高职课程教学中,教师有时会安排学生参加专业技能赛事活动,并根据赛事活动组织教学活动,将参赛与阶段性课程教学融为一体,这种教学方法被称为参赛教学法或参赛式教学。应用...
[期刊论文] 作者：杨丽红 米朋树 张冬梅,
来源：黑龙江教育·高校研究与评估 年份：2021
参赛教学法对高职师生双向驱动作用的研究 ——以大兴安岭职业学院为例 摘 要：参赛教学法能够强有力地双向激发学生学......
[期刊论文] 作者：杨丽红,米朋树,张冬梅,
来源：黑龙江教育（高教研究与评估版） 年份：2021
参赛教学法能够强有力地双向激发学生学习和教师教学的积极性与潜能,取得常规课程教学及其他教学方法难以达到的师生双向驱动的教学效果.文章通过对大兴安岭职业学院运用参赛教学法情况及效果的考察,阐明应用参赛教学法更能提高学生的学习兴趣和自主学习能力,同......
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