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[期刊论文] 作者：杨仲东,,
来源：甘肃教育 年份：2016
一、学生电子成长记录袋概念的界定及运用缘由 1．学生电子成长记录袋概念的界定。学生电子成长记录袋是指用来记录学生成长历程和评价学生学习生活的进步状况的电子档案。...
[期刊论文] 作者：杨仲东,,
来源：学周刊 年份：2019
近年来,传统的数学教学方式弊端凸显,难以达到预期的学习目标,所以初中数学教学模式的改革势在必行。"五环节"教学法使课堂真正实现从"学生被动接受知识"向"学生主动获取知识...
[期刊论文] 作者：杨仲东,,
来源：学周刊 年份：2019
合作学习作为我国新课程理念关于学生自主学习能力要求的一部分，在初中的课堂学习中具有无法替代的重要性。本文从初中数学课堂教学的特点入手，结合初中生阶段的学习特点，确定了......
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