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[期刊论文] 作者：杨凯嘉,,
来源：魅力中国 年份：2019
在传统的英语教学中,人们追求课堂教学效益或效率往往就是让学生牢固地掌握知识,衡量教学有效性的唯一标准就是考试分数.这样的课堂对学生知识的获得而言是有效的,但忽视了人...
[学位论文] 作者：杨凯嘉,,
来源：南京大学 年份：2021
互联网技术发展日新月异,网络数据也增长迅速。面对海量的、形色各异的数据,人们疲于主动挖掘得到精细的有效信息。信息抽取旨在从非结构化文本中自动地提取出结构化的数据。其中一项关键技术便是关系抽取,它能够抽取一段文本中两个客观实体和其蕴含的关系事实,......
[期刊论文] 作者：杨凯嘉,
来源：魅力中国 年份：2018
在英语课堂教学过程中,教师应有效地利用课堂上的每一分钟,生活化英语课堂的内容,有效地提高学生学习英语的主动性和积极性.英语课堂的有效教学的核心是效益,主要是指教师在...
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