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[期刊论文] 作者：杨定银,
来源：教育改革与实践 年份：2011
在高中化学的实际课堂教学过程中，除了传授学生化学基础知识、基本技能外，如何优化化学课堂教学，发挥学生主体作用，是深化化学教学改革的重要方面，是高中化学教学要求的核心。教师要注意创设情境，优化实验，创造宽松而和谐的学习环境，合理运用多媒体辅助教学，采取多种方法......
[期刊论文] 作者：杨定银,
来源：教育改革与实践 年份：2011
传统的课堂模式是一种“知识课堂”，以知识为中心，关注的是教学的结果；新课程倡导的课堂模式则是一种“生命课堂”，更为关注学生的学习体验。 新课程标准把教学本质定位为交往，强调教学过程中师生间、学生间的动态信息交流，并通过这种广泛的信息交流实现师生互动，相......
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