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[期刊论文] 作者：杨居军,,
来源：课程教育研究 年份：2017
在小学语文的教学过程中,阅读教学是其中的重难点之一。阅读教学对于培养学生的阅读理解能力具有重要作用,还有助于培养学生的识字和表达能力,为写作能力的培养奠定基础。但...
[期刊论文] 作者：杨居军,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：习惯养成是德育工作的重中之重，直接关系到学生个体的成长发展。在素质教育和全面教育的呼唤下，小学阶段不仅要注重学生智力的开发，而且还应当兼顾良好习惯的养成。“双十条”的提出无疑是对的德育理论的丰富，同时也是养成教育实践的重要依据。基于此，文章明确......
[期刊论文] 作者：杨居军,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：随着教育改革的不断深入，大量新型教育理念的逐渐涌现，促使着教学模式的更新与优化，这也对教师专业能力以及教学水平提出了更高的要求。根据经验所得，办好一所学校的关键在于是否拥有良好的师资队伍，是否有足够的建设资金以及是否有优质的生源，其中最具发展潜力......
[期刊论文] 作者：杨居军,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：翻转课堂的教学模式改变了传统教学中师生的角色定位，能够比较好的调动学生的学习兴趣。笔者立足于自身的教学经验，基于翻转课堂模式的特征，从教师的教学设计、课堂教学与课下学习的辩证关系角度对基于翻转课堂的初中语文教学模式进行了探索和分析。 关键词......
[期刊论文] 作者：杨居军,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
养成教育是培养学生习惯的教育，是我国传统教育思想的体现。近年来，我校依托市级课题《民办学校养成教育“双十条”实践研究》，立足于学生的一言一行、一举一动等小习惯，致力于学校德育工作知行合一的大文章，一步一步将小学生的养成教育推向深入，形成了学校德育工作和......
[期刊论文] 作者：杨居军,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
2020年春，一场突出其来的疫情席卷了全球各国，影响了各行各业。学校积极响应教育部关于“停课不停学，停课不停教”的指导思想，结合“启智明德 点亮人生”的办学理念和普惠性民办学校学生居家学习的实际条件，坚持五育并举，实施多策联动，完善网络教育渠道，全面开展线上教......
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