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[期刊论文] 作者：杨帅 刘慧,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：小组合作旨在培养学生的合作能力，激发学习兴趣，重点在于提升学生倾听和交流的主动性。单元主题阅读则是一种培养学生阅读和写作能力的教学方法。承接十二五课题规划中的大量阅读的教学模式，在语文课堂中，我们就探索小组合作与单元主题阅读的整合，力求更好地提......
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