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[期刊论文] 作者：杨康梅,,
来源：中国当代医药 年份：2011
目的:对子宫内膜异位症的临床诊治进行探讨。方法:以2009年1～6月来本院进行治疗的46例子宫内膜异位症患者作为分析和研究对象,根据患者所接受药物治疗的不同,将患者分为治疗组...
[期刊论文] 作者：杨康梅,
来源：中国医药科学 年份：2020
目的探讨在新产程标准管理下,产妇以及新生儿结局受到第二产程时长的综合性影响。方法结合新产程标准管理以及产妇第二产程时长的相关情况,将2017年2月~2018年10月在新产程标...
[期刊论文] 作者：杨康梅,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
课堂教学是一个预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。在这一过程中，学生会因多种因素而“节外生枝”。教师要能正确认识并合理引导与利用，使之转化成教学中宝贵的课程资源和财......
[期刊论文] 作者：杨康梅,
来源：文教资料 年份：2005
提出了转变学生学习方式的任务,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习.本次课程改革重点之一,就是要让学生的学习产生实质性的变化,倡导自主、...
[期刊论文] 作者：杨亚凌, 杨康梅, 李春玲,,
来源：黑龙江中医药 年份：2004
目的:探讨异位妊娠实施腹腔镜下治疗的临床疗效及术后并发症状况。方法:对妇产科80例异位妊娠患者(2017年1月到2018年1月间)按计算机随机分组:腹腔镜组(n=40)和开腹组(n=40),...
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