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[期刊论文] 作者：杨建素,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2010
阅读能力的培养是语文课堂教学的重头戏。曾几何时,我们花费了相当长的时间来分析课文,希望以此来提高学生的阅读能力,却收效甚微。那么,在课堂教学中怎样才能培养学生的阅读能力呢?笔者有以下几点心得: 一、巧设情境,培养学生的阅读兴趣 教学中......
[期刊论文] 作者：杨建素,
来源：学周刊：B 年份：2011
什么是“笔读”，所谓“笔读”呢？指的是用笔去抄写精彩的篇章、段落、句子，以加深记忆的读书方法。“笔读”，是抄写，既费时又费力，那么为什么还要加强指导呢？这里笔者就对此谈几点显......
[期刊论文] 作者：杨建素,,
来源：青年文学家 年份：2004
无论是广大一线的教学工作者,还是从事理论研究的教育专家都不否认,探究教学相对传统教学有着诸多的优越性,在新时代,新形势下开展探究教学是必要的,有着良好的理论基础.那么...
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