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[期刊论文] 作者：杨开琴 王海梅,
来源：俪人·教师版 年份：2014
多媒体作为一种辅助教学手段，使幼儿通过视觉感受教学的丰富性，让幼儿“立体”地认识事物，吸引幼儿注意力，激发幼儿的兴趣，提高教学效果。幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学活动应该采用直观的教学方式，而多媒体技术特点正好符合了这一要求，调动了幼儿的兴趣。多媒体已......
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