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[期刊论文] 作者：杨成乡,
来源：教书育人:教师新概念 年份：2020
教师作为教学系统中的主导因素,对课堂教学质量具有关键性的影响。教师通过认真备课、学习,及时的总结和反思,不断拓展知识面,增强教学专业技能,提高驾驭课堂的能力,完善课堂...
[期刊论文] 作者：杨成乡,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2017
小学英语生态课堂的营造能够提高教学的魅力,带动每个学生主动学习、深入思考英语教学中的重难点,从而实现英语教学在知识、技能、情感等方面的目标.本文以生态课堂的建构为...
[期刊论文] 作者：杨成乡,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
对话内容通常承载着语音和词汇教学知识,传统机械式的技能性教学已经不能满足学生对学习的需求,让学生保持积极学习英语的热情已成为对话教学的关键。教师应创设丰富的生活教...
[期刊论文] 作者：杨成乡,,
来源：新课程导学 年份：2018
“让学”理念提倡让学生亲历学习的过程,促进其对所学知识的理解.在英语课堂中,教师践行“让学引思”,引导学生自由合作与互动交流,有利于丰富教学资源和教学过程.本文从生本...
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