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[期刊论文] 作者：杨敦贵,
来源：福建师大学报(哲学社会科学版) 年份：1982
【正】 写文章、做演说,不仅要求准确、通俗、明白.而且要求鲜明、生动、有力。要达到其目的,词汇要丰富,词语要锤炼。锤炼词语,古人I叫做“炼字”,它是一种非常地义的劳动。...
[期刊论文] 作者：杨敦贵,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1991
1956年制定的《暂拟汉语教学语法系统》(简称《暂拟》),吸收了当时语法研究的成果,在中学语法教学中发挥过很大的作用。二十多年来,理论语法研究取得了新成果,语法教学...
[期刊论文] 作者：杨敦贵,
来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988
熟语的范围很广,包括成语、惯用语、谚语、歇后语等。熟语久经沿用,言简意赅,短小精悍,看起来整齐,读起来顺口,听起来悦耳,记起来容易,它们是人民群众喜闻乐见的语言形...
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