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[期刊论文] 作者：杨月婷 姜晓威,
来源：数学学习与研究 年份：2013
【中图分类号】O153 【文献标识码】C 本文受吉林省教育科学规划课题和吉林省高等教育教学改革立项课题资助 1.引言 对近世代数课程的改革是一项艰巨而复杂的任务，其中改革课程教学体系、加强教材建设，注重与其他课程及实际问题的联系都是非常好的教......
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